Наш  прекрасный, древний город       богат  различными музеями. Но вот вопрос: все ли родители водили своих детей хотя бы в один из них?! В беседах с детьми мы выяснили, что большинство детей не знают,   что это такое, да и родители порой не могут, а подчас просто не считают нужным водить детей дошкольного возраста в музеи. Эту проблему     решает создание мини-музеев в ДОУ.

   Мини музей - это не просто выставка старины и прошлого, но и действующее звено непрерывной образовательной деятельности. Поэтому эффективность всей работы в мини-музее зависит от удачного расположения и привлекательности экспонатов, от возможности  экскурсовода-воспитателя заинтересовать посетителей-слушателей, от возможности детей  взаимодействовать с экспонатами.

      В нашем дошкольном учреждении созданы такие мини музеи, как   «Россия – Родина моя», «Татарские мотивы», «Керчь древняя», «Крым – жемчужина России», в которых ребята могут  познакомиться с прошлым нашего города, историей его возникновения и развития, с флорой и фауной Черного и Азовского морей, с традициями, укладом русского и крымско-татарского народа. Результатом кропотливой систематической работы педагогов стали   тематические папки, в которых собраны материалы соответственно теме музея -  иллюстрации о культуре, традициях,  быте русского и крымско-татарского народов, картотеки народных игр, в помощь педагогам материалы бесед с дошкольниками об истории Керчи, Крыма, России. Результатом работы мини-музеев в саду стало то, что сами дошкольники выступают в роли экскурсоводов, и могут познакомить гостей с экспонатами музеев и историей своего города, республики, страны.

     Использование мини-музеев в ДОУ позволило сделать слово «музей» привычным  и привлекательным для детей. Экспонаты музея используются для развития речи, воображения,  интеллекта, эмоциональной сферы ребенка. 

      Многие родители начали посещать с детьми настоящие музеи, о чем потом дошкольники с удовольствием рассказывают друг другу и воспитателям.  А мини-музеи в группах широко  используются на занятиях  по ознакомлению с родным краем, стали неотъемлемой частью  предметно-развивающей среды нашего ДОУ и показали свою  значимость  в воспитании и развитии детей.   Даже небольшой музей в ДОУ может стать началом большого пути человека в мир всемирной культуры, оказать влияние на формирование его личности, воспитать достойного гражданина.